О пользе воспитания собаки


Воспитание собаки

Воспитание собаки начинается с того дня, когда она вошла в наш дом.
Чем моложе собака, тем легче и быстрее она подчиниться нашей воле. Нередкие протесты членов семьи, пусть, мол, милый щенок сперва наберется ума, а уж потом мы будет докучать ему нашими похвалами и упреками, берут свое начало в педагогическом невежестве и незнании природы животного.
Все воспитание должно строиться на добром отношении и любви к животному.
Животное отлично чувствует, что преобладает в отношении к нему человека: лишь холодный расчет, жесткая воля и безжалостная строгость или теплота и понимание. Взаимоотношения между служителями зоопарков и содержащимися в них дикими животными подтверждают это многими примерами. Сказанное в равной мере относится и к нашей собаке.
При воспитании собаки нельзя переносить на нее человеческую логику.
Собака не умеет размышлять по-нашему, делать выводы и строить планы на будущее. Чем глубже мы вникнем в «собачью логику», тем легче нам будет ее воспитывать.
Прежде чем принимать какие-то воспитательные меры, мы обязаны ясно представлять себе, чего мы хотим достичь.
Наши действия должны быть продуманы и доведены до конца. Ни в коем случае нельзя бросать на полпути начатое или круто менять что-то на ходу в угоду заупрямившейся собаке. Если ее наставник начнет экспериментировать, собака тотчас это почувствует и попробует воспользоваться нашей слабостью. Точно так же мы не вправе требовать от собаки больше того, на что она способна.
На успехи в воспитании можно надеяться только в том случае, если наша собака знает: то, что мы от нее требуем, приятно и выгодно, то, что мы ей запрещаем, невыгодно и неприятно.
Конечно, собака не предается размышлениям о пользе и вреде, однако при достаточном повторении ситуации она улавливает причинную связь между поступком и его последствиями. Мы должны извлечь из этого максимальную выгоду.
Вся дрессировка должна быть построена на контрастном методе — противопоставлении наказания (болевое ощущение) и поощрения (похвала, дача лакомства).
В основе его лежит понимание нашей собакой причинной связи между поступком и наказанием или, наоборот, поощрением. Наказание не должно исходить непосредственно от хозяина — вожака стаи. Поэтому нам следует как можно чаще пользоваться метательной цепочкой. Собака будет думать примерно так: «Этот поступок повлек за собой строгий оклик «Фу!» и причинил мне боль. Значит — лапы прочь! Но если я подойду к хозяину, он меня погладит, похвалит, а может быть, даже даст кусочек лакомства».
Подманить к себе собаку хитростью, чтобы тут же ее наказать, — очень грубая ошибка.
Результатом может стать утрата доверия и расположения со стороны собаки, восстановить которые часто оказывается очень нелегко. Если наша собака спряталась, например, в недоступном для нас месте под диваном, мы можем выманить ее оттуда по-доброму, кусочком лакомства, огладить, а потом взять на поводок и вместе с ней покинуть комнату.
Если собака снова продолжает залезать под диван нужно поставить туда настороженную мышеловку. Получив удар по носу, она станет это место тщательно избегать.
Нельзя наказывать собаку за то, что она вывалялась в падали, в фекалиях и тому подобном.
Потребность вываляться в такой «парфюмерии» — это древний инстинкт, и нам ее от этого не отучить. Вероятно, предок собаки таким образом пытался забить запах собственного тела, чтобы потом успешнее преследовать добычу. Места, где наша собака, мы знаем, любит поваляться, по возможности нужно обходить стороной. Если неприятность все-таки приключилась, собаку нужно вымыть.
Наша собака должна полностью доверять нашим рукам. Она должна знать, что от них исходят только любовь и ласка, а если потребуется, и помощь.
Наносить собаке удары рукой, дергать за уши или, схватившись за строгий ошейник, делать болезненный рывок — значит совершать грубую педагогическую ошибку.
И в воспитании, и в дрессировке нам никогда не должно изменять чувство меры.
Мы можем с нашей собакой заниматься ежедневно, но каждое отдельное упражнение никогда не должно длиться более 15 минут. При предъявлении к собаке чрезмерных требований она быстро устает и работает без охоты. Очень рекомендуется менять упражнения и делать между ними продолжительные паузы. Однако ни в коем случае нельзя идти на поводу у собаки и прекращать, если она заупрямилась, упражнение, не добившись его исполнения. Хозяин должен всегда оставаться победителем, в противном случае его репутация вожака стаи будет сильно подорвана.
Если хозяин — вожак стаи ляжет на землю, тем самым он произведет, особенно на молодых собак, необыкновенное впечатление.
Поза лежащего на земле человека побуждает любую собаку подойти к нему и приласкаться или поиграть с ним. Это мы можем использовать при воспитании.
Во время занятий с собакой мы по возможности должны быть с ней одни.
Даже домочадцы в большинстве случаев мешают, так как имеют обыкновение время от времени вмешиваться. Особенно досадно присутствие посторонних лиц, которые любят вносить полные благих намерений рационализаторские предложения. Выразив им свою благодарность, мы берем собаку на поводок, и отправляемся подальше на поиски тихого местечка.
Для занятий с собакой мы должны на первых порах выбирать укромные, удаленные тихие места. Внимание собаки должно быть целиком сосредоточено на хозяине, его словах и действиях. Уличный транспорт, шум, посторонние люди, другие собаки отвлекают нашу собаку и мешают занятиям.
После того как наша собака усвоит в спокойном и уединенном месте нужный навык, мы переносим занятия по его закреплению туда, где царят обычные шум и суета.
Наши команды собака обязана выполнять в любом месте и в любой обстановке. Она не имеет права отвлекаться на других людей и животных, на транспортные средства и посторонние звуки, она должна постоянно ощущать на себе нашу волю.
Для одной и той же команды мы всегда должны употреблять одно и то же слово (или сочетание слов).
Слова команд должны быть короткими и исключать всякую возможность путаницы. Чем отчетливее и увереннее мы произносим эти слова, тем быстрее усваивает их наша собака. Уже в интонации голоса она должна слышать, идет ли речь о команде, побуждающей к действию, или о запрещающей команде. Эти всегда одинаково повторяющиеся слова называют звуковыми сигналами.
Собака гораздо легче усваивает глаголы, чем имена существительные.
С глаголом, например: «подойди», «принеси», «возьми», «ищи», «ешь», — всегда связано одно известное собаке действие. Имена существительные, например: диван, кровать, стул, дверь, сад, кость, — обозначают вещи, смысл которых собака никогда не сможет постичь. Предполагают, что с каждым произнесенным нами существительным она ассоциирует понятие действия.
У нашей собаки есть свой «язык жестов».
С помощью этого языка собака может передать свое душевное состояние от готовности подчиниться до желания напасть, для чего в ее распоряжении имеется целая шкала движений и положений тела или отдельных его частей. Мы должны внимательно наблюдать за собакой, чтобы всегда заранее знать, что она сейчас намерена сделать. Многие позы и движения нам понятны уже с первого взгляда: собака царапается в дверь, тычется носом в руку или в колено, и то и другое означает, что она хочет на улицу. Или собака гоняет носом пустую миску для воды, прыгает вокруг нас, когда мы надевает пальто. Это всего лишь несколько примеров.

Польза домашних животных для детей

Зачем ребенку домашнее животное? 16 причин «за»

Знакомая ситуация – ребенок выпрашивает собаку. Родители в итоге либо поддаются уговорам, либо нет. В этой статье я не хочу вас убеждать принимать то или иное решение, а хочу показать положительную сторону проживания собаки и ребенка в одном доме.

По многочисленным исследованиям о пользе домашних животных для детей можно выделить 16 причин «за»:

1. Дети, выросшие с животными, меньше подвержены аллергиям и простудным заболеваниям. Животные способствуют укреплению иммунитета.

Считается, что присутствие животных (любых) в первые 5 лет жизни ребенка (т.н. гигиеническая теория 90х годов) — полезнее всего. Это связано со сроком «обучения» иммунной системы. А самый эффективный и «лечащий» – первый год. Ученые разных стран пришли к выводу, что существует связь между увеличением случаев аллергических реакций и аутоиммунных заболеваний с тем, что ребенка после рождения стали больше держать в условиях, которые можно назвать стерильными, чем это было раньше. Возникает диссонанс — иммунная система «считает», что ребенка сейчас завернут в потрепанную видавшую виды шкуру животного, положат на землю, кишащую всякой живностью, а потом ребенок начнет ее же и кушать, облизывать, обсасывать. Т.е. иммунная система с рождения готова к борьбе с врагами, а когда их нет (пеленки гладят, все дезинфицируют, к животным не пускают) – она начинает их выискивать. И находит себе «врагов» среди компонентов пищи, пыли, стиральных порошков, чистящих средств, т.е. бытовой химии и т.д. Не секрет, что от животного летит шерсть, остаются частички кожи и слюны, и другие выделения – и тогда иммунной системе есть «работа», вместо поисков мнимых врагов. Поэтому смело давайте своим питомцам «умывать» вашего детеныша и сыпать на него шёрстку. В первый год его жизни — это особенно полезно. Единственное противопоказание – затруднение дыхания, астма, отек аллергический (из статьи аллерголога-иммунолога Татьяны Тихомировой, к.м.н.).
Известный доктор Комаровский (детский врач, к.м.н., автор книг и телепередач о здоровье детей) считает, что для иммунной системы ребенка полезна собака, которая может принести домой грязь на лапах и шерсти, и вылизывает ребенка, т.к. таким образом она создает ему постоянную адекватную микробную нагрузку. Тем более при нынешних условиях стерильности, которая и является, по его словам, причиной аллергий. Он говорит о том, что иммунитету «скучно», ему надо с чем-то бороться. Что аллергия более распространена там, где все чистые и сытые. Также Комаровский утверждает, что мнение, что собаки — разносчики глистов и инфекций, — неверно, т.к. они не имеют отношения к человеку. Что глисты передаются от людей и в пище.

2. Сострадание, бережное отношение к питомцу, чуткость и доброта, отзывчивость и неравнодушие — то, чему учат детей животные.

Важно и нужно объяснять ребенку, что животные беззащитны и хрупки, полностью зависят от нас. Своим примером показывать им, как правильно гладить и взаимодействовать с питомцем, а не только на словах. И объяснять, как делать не следует. Учить соблюдать личную дистанцию.
Внимательно следите за собой – дети подражают нам во всем! И если вы позволяете себе грубо обращаться с животным, кричать на него, пинать, дергать, то ребенок будет делать также. Если вы обращаетесь с питомцем, как с членом семьи, – ребенок будет повторять за вами. А если как с мебелью – ребенок научится только жестокости, равнодушию к любому живому существу.
Дети, которые растут с животными, способны чувствовать и понимать их боль. Поэтому вряд ли будут издеваться над ними в будущем. Если же родители, не дай бог, бьют ребенка — тогда есть вероятность, что он будет издеваться над более слабым и зависящим от него существом (животным, младшим братом/сестрой). И это уже называется переадресованная агрессия.

Причина Объяснение
3. Наличие животного повышает самооценку и уверенность ребенка в себе. Во-первых, дети видят проявление безусловной любви у собак, полное принятие нас такими, какие мы есть, со всеми недостатками. Они любят нас больными, «плохими», нашкодившими, злыми..
Также ребенок учится давать собаке команды четким уверенным голосом, дрессировать, вести ее за собой, контролировать, добиваться послушания. И когда животное слушается ребенка, выполняет его команды – это сильно поднимает самооценку и уверенность в себе.
Можно разучить простые забавные трюки, которые ваш ребенок с гордостью продемонстрирует сверстникам, поднявшись в их глазах.
Малообщительные и стеснительные дети начнут больше общаться и заводить новые знакомства, гуляя со своей собакой и демонстрируя ее умения.
4. Животные (любые) прививают ответственность детям, заботу. Забота о животном – это режимы кормлений, прогулок, занятий, своевременное лечение, выполнение каких-то неприятных процедур. Все это дисциплинируют, учит не только брать, но и давать. Если вы не можете доверить это детям, то как у них сможет развиться это чувство ответственности? Конечно, стоит упомянуть случаи, когда дети отказываются от этой ответственности и помощи в заботе о питомце. Но это отдельная история.
5. Успокаивают в стрессовых ситуациях, снимают напряжение, разряжают обстановку. При общении с животным уменьшается частота сердечных сокращений.
Также собаки пользуются таким сигналом примирения, как разделение (физически влезают между людьми/животными). И используют переключение внимания на себя, чтобы убрать конфликтную ситуацию, снять стресс и напряжение. Вы можете это увидеть, если вдруг начинаете сердиться/ругаться на ребенка, или дети начинают беситься, что часто переходит в крик и плач. И тут собака может втиснуться между конфликтующими детьми / родителем и ребенком. Или начать лаять, пихать вам игрушки, грызть диван и т.п. В результате вы переключаетесь на собаку, и первая волна гнева/раздражения уже проходит, а дети уже забывают, что не поделили, конфликт сглаживается.
Собаки снижают стресс при подготовках к экзаменам или при выполнении других сложных задач, поэтому есть страны, где собаки допускаются в учебные заведения, на экзамены.
6. Создают общий благоприятный эмоциональный фон. При взаимодействии с питомцем вырабатывается «гормон счастья» дофамин. Это происходит благодаря гормону окситоцину. Еще его называют «гормон нежности, любви, привязанности, доверия, верности». Он отвечает за создание привязанности, стрессоустойчивости, обеспечивает душевную гармонию и спокойствие, усиливает эмоциональный вид памяти, нормализует сон.
7. В семьях, где есть животные, меньше агрессии, тревожности, конфликтов. Дети более общительны и уверены в себе, больше довольны жизнью, не чувствуют себя одинокими и даже легче переживают развод родителей.
8. Ребенок развивается в играх с животным и раскрывается эмоционально. Детям бывает проще рассказать что-то животному, чем опекающему его взрослому, раскрыть тайну, поделиться секретом. Ведь питомцы – идеальные слушатели.
Также дети включают в игру животных, приписывают им человеческие черты, играют, как со сверстниками.
9. Животное может компенсировать недостаток внимания, тактильного контакта с взрослым. Ребенок может зарыться в мягкую теплую шерсть животного, которое напоминает ему уют и тепло мамы.
10. Домашние любимцы развивают ребенка как интеллектуально, так и духовно. Наличие питомца дома обычно побуждает ребенка узнавать о нем больше, интересоваться другими породами собак (например, мой ребенок не пройдет мимо собаки на улице, чтобы не спросить, что это за порода), кошками, птицами и т.д. Дети начинают тянуться к природе и ощущать свою связь с ней, видеть ее естественную красоту. Так у ребенка развивается чувство прекрасного.
11. Развитие невербального общения. У животных отсутствует вторая сигнальная система, а значит и речь. Соответственно дети постигают навыки и такого общения, обучаются интуитивному восприятию мира.
12. Развитие чувственного восприятия. Наблюдая за питомцем ребенок осязает его вид, запах, цвет, размер, форму, расположение в пространстве, фактуру шерсти.
13. Учится мыслить последовательно, логично. Проживая бок о бок с животными, дети учатся анализировать действия и их последствия, выстраивать взаимосвязи. Например, собака начинает лаять и совать игрушку – хочет поиграть. Собака уходит на свою подстилку/прячется за диван – хочет отдохнуть, не хочет общения. Собака задирает верхнюю губу, демонстрируя зубы – предупреждение – лучше отойти. У кошки расширяются глаза, отворачиваются назад уши, поднимается шерсть, она выгибает спину, наклоняет голову, оттягивает губы, издает угрожающие звуки – сейчас может броситься, агрессивное поведение – лучше уйти.
Конечно, этому должны учить родители, в первую очередь. Но многие закономерности дети успевают постичь сами, путем проб и ошибок.
14. Всестороннее развитие. С животным пробуждается любознательность, наблюдательность, творчество, игровая активность. Развиваясь творчески, они выражают свои чувства к животным на бумаге, рисуя, посвящая им свои стихи и рассказы.
15. Естественный способ избавления от полноты. Если ребенок страдает от лишнего веса, то сдвинуться с мертвой точки может помочь как раз собака, если замотивировать его на выгулы с ней и совместные занятия спортом, а еще лучше — в компании сверстников.
16. Животные оберегают и улучшают сон детей. Если вы позволяете спать вашим домашним животным в кровати ребенка – прекрасно! Ребенок будет чувствовать себя в безопасности ночью в темноте, ему будет проще справиться с ночными страхами, если у него в ногах свернется мягкий и теплый комочек.

Реальные примеры из жизни

Случай 1.

Пишет женщина (Victoria Baron), у которой щенок лабрадора Альма (действие происходит в Германии, 2020 г.). Ситуация такая: дочка сильно разбила лицо при падении. Ее мама рассказывает о чудодейственном влиянии их собаки Альмы.
«На самом деле Альма нас просто спасла. Она и смешила, и жалела, и всегда рядом была. Ребенок с ней круглосуточно — и это нас всех спасло. Они просто лучшие друзья, там 100% понимания. Детям нужна собака — это неоценимая помощь в воспитании.
Вот мой ребенок с разбитым лицом пошел в школу и там еще и активничал. Это собака сделала — она ей показала, что неважно, что на лице, главное, – ты. Я сама удивилась безмерно.
Теперь Альма будет «школьной собакой»: учительница просила приводить для улучшения атмосферы в классе. Там все мальчики от нее в восторге, самые сложные стали послушные. В классе есть мальчик хулиган — девочек обижает. Перестал. Альма всех облизала, она всем им рада — и это лечит. Я сама не верила, но это факт. Она дает детям уверенность в себе, она лечит одиноких, ребенок с собакой никогда не одинок. И вообще, собака любит нас любыми: нищими и глупыми, больными и какими угодно. И это, видимо, делает детей уникальными для самих себя. Что очень ценно. Они верят в себя.»

Случай 2.

Психотерапевт Galina Heinzelmann (Германия, 2020 г.) и собака-терапевт голден-ретривер Луна.
Луна помогает Галине при работе с детьми аутистами, гиперактивными, детьми с заниженной самооценкой, с проблемами коммуникации, со страхами.
С аутистами используются техники «контролируемого поглаживания», где тактильные ощущения контролируются реакцией собаки. Таким детям не легко даются прикосновения, а родителям хочется контакта со своим ребенком. И тогда на помощь приходит собака: ребенок сначала учится ее гладить, потом к поглаживаниям подключаются руки их родителей, и незаметно рука ребенка встречается с рукой родителя на собаке.
Гиперактивные дети учатся расслабляющим техникам и дыханию через собаку. У них есть сложности с саморегуляцией и умением замечать эмоции и состояния других людей. Собаки же очень чувствительны к изменениям эмоциональных и психологических состояний (мы начинаем по-другому пахнуть). Они начинают вести себя иначе («зеркалить»). Получается такая обратная связь — биологический «фитбэк». Таким образом собака учит детей через себя: ребенок подмечает состояние собаки – собака напряжена – ребенок учится это замечать и расслабляться. Задаются соответствующие вопросы: «Как ты это увидел у собаки?» «А как это происходит у людей?».
Дети с заниженной самооценкой, с проблемами коммуникации свободнее и более расковано чувствуют себя с собакой, учатся управлять ей: произносят команды четко, учатся уверенно держать поводок, вести за собой собаку, настаивать на своем, быть требовательными, добиваться своего. А потом переносят полученные навыки на общение со сверстниками и значимыми взрослыми.

Случай 3.

Рассказывает Вероника Раскин (Израиль), владелица метиса по имени Пуфит:
«Мои дети никогда не боялись собак и в младших возрастах взирают с изумлением на пугливых друзей, типа как можно бояться собак! Опять же, ответственность (хотя гуляем только я и старшая), но выдать еду, воду, расчесывать шерсть, когда линяет, — это все с любовью делают.»

Польза домашних животных для детей неоспорима. Но это не значит, что нужно сразу бежать и покупать ребенку питомца. Совсем нет. Можно, например, ходить в гости, где есть животные, посещать соответствующие кружки. В следующей статье я расскажу вам, с чем придется столкнуться, когда на вас лежит ответственность по уходу за домашним любимцем, чтобы вы могли реально оценить свои силы и возможности.
А также рекомендую вам почитать статью: Как выбрать собаку >>

О влиянии животных на жизнь человека читайте ТУТ >>

Воспитание собаки

Вы завели собаку. Теперь она член вашей семьи, но у нее есть некоторые недостатки, которые вас не устраивают. Например, она громко лает в квартире, спит на вашей постели, грызет ваши вещи. Все это говорит о пробелах в воспитании.

Каждый собачник должен знать:  Длинношерстная немецкая овчарка фото взрослых собак и щенков, принятый стандарт, особенности

Отучить взрослую собаку от приобретенных вредных привычек, конечно можно, но это очень сложно. Поэтому обучением собаки следует заняться, пока она маленькая, еще щенок. В этом случае будут самые быстрые успехи.

Но бывает и так, что собака приобретена уже взрослая, со своими привычками. Хорошо, если она уже обучена хорошим манерам, иначе придется позаниматься с ней и потратить на дрессировку больше времени. При определенной настойчивости ваши старания не пропадут.

Но при любом раскладе нельзя пускать все на самотек, а важно начать воспитание сразу же, как только щенок, или уже взрослая собака, появилась в вашей семье.

В воспитании собаки очень важно придерживаться постоянства в своих требованиях к прививаемым навыкам, иметь терпение и упорство. Например, если вы требуете от нее спать в определенном месте, то ни в коем случае нельзя разрешать ей забираться на диван или брать ее с собой в кровать.

Кровать – запретное место

Когда щенок еще маленький и беззащитный, так и хочется устроить его поудобнее, помягче и потеплее. И очень трудно удержаться от соблазна взять его с собой в кровать, особенно в первые дни нахождения в вашем доме, когда он скулит ночью, скучая по маме.

Но учтите: если вы хоть раз позволили щенку спать с вами в одной постели, да еще под одеялом, он навсегда запомнит, как ему было хорошо. Поэтому, если щенок хоть раз это удовольствие испытал, отвадить его от вашей постели будет довольно трудно.

Обучаем команде «Место!»

Собаке в квартире должен быть отведен собственный угол, то есть площадь, где она может отдыхать и должна спать. Положите ей коврик или поставьте корзинку. Главное в устройстве места для собаки, чтобы не приходилось через нее перешагивать, и чтобы никто не спотыкался об нее, то есть должна быть приватность.

Для того чтобы приучить собаку к месту, отведите ее на специально отведенное для нее место и произнеся команду «место!», добейтесь, чтобы она легла. Затем похвалите и погладьте ее, повторяя команду. Если же она порывается вскочить и убежать, удержите и, повторяя команду, снова уложите ее.

Затем опять похвалите, можете поощрить лакомством. Урок можно считать законченным только в том случае, если собака осталась на месте и не порывается сбежать. В противном случае придется повторять снова и снова. Облегчить себе задачу можно, если проводить урок, когда собака уже набегалась, наигралась, то есть устала, и не сможет оказать особого упрямства.

После нескольких таких занятий, собака будет знать свое место и по команде отправляться на него.

Лай без причины – симптом плохого воспитания

Издревле собака выполняла обязанности сторожа. У нее очень чуткий слух, и своим лаем, она предупреждала хозяина о приближении чужих. Эти же обязанности она выполняет и проживая с вами в одной квартире.

Собака слышит всех проходящих по лестничной площадке и инстинктивно оповещает вас о приближающемся к вашей двери человеке. Но вашим соседям по дому вряд ли понравится постоянно (днем и особенно ночью) лающая собака. Для того чтобы не возникали трения с соседями, придется обучить собаку правилам проживания в многоквартирном доме.

Первый способ – обучите собаку лаять только по команде «голос». Для этого непременно всегда браните ее за лай в квартире без команды, но спустя несколько минут командой заставьте полаять и обязательно похвалите, можете даже угостить вкусненьким. Далее также продолжайте всегда ругать за лай в квартире, но командой «голос» побуждайте все реже и реже, а со временем прекратите совсем.

Другой способ отучить собаку от лая – обучить команде «тихо» либо «молчать». Как только собака залаяла, прикажите «молчать» и зажмите ей пасть рукой. Повторите команду и закрепите навык лакомством.

Учимся мыть лапы

Как только вы начали выводить собаку на улицу, сразу приучайте ее к мытью лап после возвращения с прогулки. Придя домой, скомандуйте собаке «сидеть!» (вот, кстати, возможность одновременно приучить и к этой команде), усадите ее и похвалите. Пока вы переодеваетесь, она должна сидеть у двери и ждать вас.

На первое время вам может помочь кто-то из вашей семьи. Он должен удерживать собаку в том положении, в каком вы ее оставили, то есть в сидячем, повторяя команду и поощряя выполнение каким-нибудь лакомством. После того как вы переоделись, вымойте и высушите полотенцем лапы собаке.

Совершайте этот ритуал после каждой прогулки, и вскоре собака, придя домой, сама без команды будет садиться и ожидать, когда ей вымоют лапы.

Все помнят слова из чудесной книги Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».

Вы завели собаку, и теперь именно вы и только вы несете за нее полную ответственность. И в зависимости от того, как вы к ней будете относиться, как вы за ней будете ухаживать, как вы ее выдрессируете, такое здоровье, такой характер и воспитание у нее и будут.

Основы воспитания щенка

Хорошая собака, преданный друг и незаменимая помощница не может быть только выращена и выдрессирована.
Она должна быть воспитана.

Правильное воспитание щенка с самого раннего возраста — это основное условие последующего развития в нем требуемых качеств.
Воспитание собаки имеет своей целью прежде всего нормальное формирование ее нервной системы, а также выработку целого ряда навыков, необходимых для жизни самой собаки и удобства общения с ней.
Собака — уникальное животное, способное к сложным взаимоотношениям не только со своими сородичами, но и с человеком.
Именно поэтому, в отличие от других животных, она владеет «двумя языками», т.е. может «разговаривать»
и с себе подобными и с людьми.
Собака не только различает интонации человеческой речи, но и нередко знает значение слов и предложений.
Биологи говорят, что если хочешь понять зверя, надо влезть в его шкуру.

Иными словами, чтобы постичь душу собаки, нужно знать, что для нее важно в окружающем мире, как она относится к своим сородичам, какую роль в ее жизни играет хозяин, что она ждет от него и что сама может ему дать.
Только тогда, когда вы будете понимать мотивы действия собаки и за внешней формой поведения увидите его внутренние причины, ваши отношения с четвероногим другом обогатятся и доставят вам еще большее удовольствие.
Воспитание собаки, конечно заключается не только в дрессировке.

Так же, как и ребенка воспитывают не столько наставления и нотации взрослых, сколько их пример и поступки, так и в воспитании собаки главное — ваше отношение к ней, ваше желание и умение ее понять.
Безусловно, у всех, кто заводит собаку,
желание есть, а вот умение…
Никакая дрессировка, даже под руководством опытного инструктора, не поможет вам, если нет
взаимопонимания со своей собакой.
Подчеркиваем: ВЗАИМОпонимания!

Любой щенок может вырасти как послушным, так и непослушным, может подчиняться вашим требованиям и не подчиняться, уважать вас как «вожака стаи»
или считать «равным собратом».

КТО БУДЕТ УСТАНАВЛИВАТЬ ПРАВИЛА
СОВМЕСТНОГО ПРОЖИВАНИЯ, ВЫ ИЛИ ВАША СОБАКА?
Все зависит от воспитания и дальней
шей дрессировки вашего четвероногого друга.
Воспитанная собака не доставит неприятностей ни вам, ни вашим соседям, ни прохожим на улице.
В городских условиях это особенно важно.
Воспитание щенка начинается с момента
его появления в доме.
Приучив малыша к кличке, «месту»,
чистоплотности в доме, вы сделали первые, очень важные шаги в этом направлении.
С 2-3 месяцев несколько подросший щенок начинает «хулиганить» в доме — рычать, кусаться,
хватать вас за ноги.
Создается впечатление, будто щенок растет злым, что бывает довольно редко.
В основном это детские забавы.
Так вот, чтобы подобные игры малыша не доставляли вам таких неприятностей, как порванные колготки или брюки, расцарапанные ноги или руки и т.п., следует отвлечь его игрушками, предупреждая его нежелательные действия, переключая его на игру
(игрушки — резиновые мячи, кольца и т.п.).

Не надо по-мелочам «зафукивать» щенка, иначе он просто не станет реагировать на ваш запрет.
Команда «Фу!» строгая и подается в исключительных случаях, когда ваш питомец «разбушевался».
В остальных случаях лучше пользоваться ненормативными командами, например «нельзя», «плюнь» и т.п.
Грызть что либо, тащить и рвать — естественная потребность здорового щенка.
Уходя из дома, обязательно уберите мелкие нужные вещи, доступные его зубам, особенно обувь,
иголки, нитки, авторучки.

Поднимите повыше провода телевизора, телефона, свисающие занавески, скатерти.
В какой-то мере щенка отвлекают от шалостей крупные исскуственные кости, морковка, деревянная чурочка.
Щенок не может сразу усвоить многочисленные запреты, а наказание должно следовать только тотчас за проступком, а отнюдь не тогда, когда вы пришли с работы, обнаружили провинность и оттузили виновника, который не способен связать причину и следствие с таким разрывом во времени.

Для правильного развития щенку необходимы прогулки.
Начинать прогулки с малышом можно только после проведения профилактических прививок против инфекционных заболеваний.
Щенок исподволь, шаг за шагом
обживает мир квартиры, двора.
Вместе с хозяином он знакомится с улицей, полем, лесом, узнает множество запахов, предметов,
вырабатывает свое отношение к ним.

Так формируется поведение и нервная система животного.
Но все это происходит нормально только в том случае, если щенку уделяют внимание, занимаются с ним,
выводят на прогулки.
Щенок, выросший взаперти, на привязи, в вольере или сарае, чаще всего становится трусливым или трусливо- злобным, не способным к длительному физическому и нервному напряжению.


Немногие собаководы умеют выводить своих собак так, чтобы каждая «большая» (более 30 минут) прогулка приносила максимум пользы.
А для этого прогулка
как-бы разделяется на несколько этапов.
Первый — отправление собакой естественных надобностей в стороне от дверей и окон жилых помещений, детских площадок и других столь же неподходящих мест.
Затем, если территория позволяет, нужно дать питомцу немного побегать, порезвиться в свободном состоянии, желательно с одной-двумя собаками мирного нрава, живущими по-соседству.

Как только собаки набегаются и сделают «свои дела», нужно напомнить питомцу, что у него есть хозяин, которого нужно и интересно слушаться.
Собаку нужно подозвать и повторить
несколько приемов общего послушания.
А после этого будет очень полезна небольшая прогулка на поводке по ближайшей улице или бульвару. При такой системе владелец всегда остается главным лицом для своего питомца, а прогулка приносит максимум пользы.

ПЕРВЫЕ УРОКИ
К тому времени, когда щенка уже можно будет
выводить на улицу, он должен
спокойно относиться к ошейнику и поводку.
К ошейнику малыша приучают примерно с 1,5 месячного возраста, периодически одевая его дома на короткое время.
Одевая ошейник, не забывайте поощрять щенка. Застегивается ошейник не туго, но плотно по шее
(между ошейником и шеей должен проходить палец).

Можно пристегнуть к ошейнику поводок и поводить вашего питомца по квартире.
Щенок, не знающий ни поводка, ни ошейника, доставит вам много хлопот на улице, он будет либо упираться, либо рваться с поводка, а вы станете его наказывать за то,
чего он еще не знает и не умеет.
На прогулке вам придется подзывать щенка к себе, пожалуй, чаще, чем дома.

Поэтому, закрепляя команду «Ко Мне!»,
придерживайтесь следующих советов:
называя кличку щенка, дайте команду «Ко мне!» и обязательно поощрите его кусочком лакомства.
Если ваш щенок чересчур игривый и подвижный, отрабатывайте подход по команде «Ко мне!»
на длинном (10-ти метровом.) поводке.
Им можно пользоваться и в процессе дальнейшей дрессировки.
Никогда не наказывайте щенка, если он не подошел к вам сам (пусть даже не сразу, а после десятой команды ) — обязательно похвалите его!

Если же вы накажете щенка при подходе к вам, в следующий раз он вам не поверит и не подойдет,
и никакие уговоры не помогут.
Придется все начинать сначала.
Не стоит без конца повторять команду «Ко мне!»,
когда ваш питомец заигрался с «приятелями».
В этот момент он очень возбужден и вас не услышит.
Лучше подойдите к малышу сами, отвлеките его от игры, и если необходимо, пристегните поводок.
Во-первых, ваша команда не «улетит в пустоту»,
а щенок не привыкнет к необязательности ее выполнения.

Во-вторых, подзыв не связывается у щенка с тем,
что его сразу еведут домой в то время, когда игры в разгаре и уходить совсем не хочется.
Уводя щенка с прогулки, опять же огладьте его и поощрите, чтобы ему не было обидно оставлять
свою «веселую компанию».
Щенок растет ни по дням, а по часам.

Вот ему уже 4 — 4,5 месяца.
Пора учиться!
Как это лучше сделать?
Лучше всего пройти курс воспитательной дрессировки для щенков на учебно- дрессировочной площадке (УДП).
На УДП «Нордогс» и площадке КЦ «Сокольники» работают опытные инструктора-дрессировщики,
которые будут рады помочь вам.
С 7-8 месячного возраста можно начинать
основной курс дрессировки.

Обучение можно пройти на любой УДП вашего района, которая обязательно должна быть лицензированна и иметь статус МГКСС
(Московского городского клуба служебного собаководства)
или РКФ
( Российской кинологической федерации).
Обучаясь на так называемых «левых» площадках,
вы рискуете по окончании учебы получить недействительный диплом,
а то и не получить его вовсе.
Кроме того, никто не сможет вам гарантировать качество профессиональной подготовки дрессировщиков.
Неквалифицированные инструктора не только не научат вас и вашу собаку ничему хорошему, но и могут сорвать нервную систему вашего питомца.

Восточноевропейская овчарка — собака служебной породы.
Это значит, что их владельцы должны обучить своих собаки и получить дипломы по общему курсу дрессировки (ОКД)
и защитно-караульной службе (ЗКС).
Эти дипломы будут необходимы для включения ваших питомцев в план разведения.
Это особенно важно для владельцев кобелей.
Для собак в возрасте до 2,5 лет достаточно иметь диплом по ОКД, старше 2,5 лет — уже необходим и диплом по ЗКС.
На многих выставках собаки проходят проверку нервной системы (в т.ч. и на злобу), результаты которой могут повлиять на получение призового места в ринге и на возможность их племенного использования.

Поэтому дрессировать собаку по ЗКС надо обязательно. Навыки, полученные собакой при дрессировке, нужны не только для выставок и разведения.
Не редки случаи, когда владельцам бывает очень нужна квалифицированная помощь своего питомца.
Среди собаководов- любителей бытует мнение, что если растравить собаку, она станет слишком злобной.
ЭТО НЕ ВЕРНО.
Просто злоба ее (а служебная собака должна быть достаточно злобной) станет целенаправленной и управляемой.
Собака может быть агрессивной в какой-то ситуации, но при этом иметь «тормоза».

Курс ЗКС поможет вашему питомцу владеть «своими эмоциями».
Даже если вы не стремитесь к выставочной или спортивной карьере, отдрессированная собака во многом облегчит ее содержание в городских условиях и доставит вам большее удовольствие, чем невоспитанные «оболтус» и «вертихвостка».

В настоящее время существует много разных программ дрессировки таких как:

УГС — управляемая городская собака;
КОП — курс общего послушания;
НКД — начальный курс дрессировки;
ОКД — общий курс дрессировки;
ЗКС- защитно-караульная служба;
ЗС — защитная служба;
КС — караульная служба;
ЗГС — защитная городская собака;

Выбор того или иного курса дрессировки зависит от породы собаки и требований клуба, занимающегося разведением.
К восточноевропейским овчаркам требования везде одинаковы — ОКД и ЗКС.

ПОМНИТЕ!
ВАШИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ПИТОМЦЕМ
ЗАВИСЯТ ТОЛЬКО ОТ ВАС.

ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ЩЕНКА
Т.И. Бровкина

Какую пользу приносят собаки нашему здоровью?

Возможно, вы будете не совсем уверены в том, что животные могут положительно влиять на состояние вашего здоровья, особенно когда вы схватитесь за сердце, увидев счет, выставленный ветеринаром. На самом деле польза от домашних питомцев существует немалая. По некоторым данным, в том числе основанным на реальных научных исследованиях, выяснилось, что владельцы собак, оказывается, более здоровы, чем те, у кого нет питомцев.

Они могут определить рак

В 1989 году в журнале The Lancet была опубликована статья, в которой рассказывалось о пациентке, сообщившей, что ее собака обнюхивала родинку на ее ноге, а однажды пыталась откусить ее. Хозяйка догадалась пойти провериться, и выяснилось, что в этом месте действительно была злокачественная меланома.

Собаки не только могут обнаружить раковые опухоли кожи, некоторые из них могут также обнаружить другие виды рака: рак мочевого пузыря, груди, легких, яичников и толстой кишки. Специально обученный восьмилетний черный лабрадор по имени Панда смог безошибочно выявить рак ободочной и прямой кишки в 33 случаев из 37 на основе анализов кала, которые предоставили исследователи. Более того, согласно статье, опубликованной в журнале Gut в этом году, Панда смог также с большой точностью выявить рак ободочной и прямой кишки на ранней стадии.

Пока точно не известно, каким образом собака находит заболевание: с помощью обоняния выявляет особые неизвестные, быстро испаряющиеся компоненты, связанные с опухолью, или она чувствует типичные вещества, которые связаны с повышенным риском развития рака, например, метаболиты после курения. Однако, в данном эксперименте, Панда выявляла раковых пациентов среди тех, у кого были воспаление, у курильщиков или у кого были другие заболевания.

Они помогут вам быть более активными

Конечно, не секрет, что владельцам собак приходится чаще бывать на свежем воздухе, гулять или даже тренироваться вместе с ними. Собаки в большей степени, чем другие домашние животные, требуют регулярных прогулок и любят, когда с ними играют хозяева.

Согласно исследованиям 2010 года, опубликованным в журнале American Journal of Public Health, дети, у которых есть собаки, больше времени тратят на активные физические упражнения, по сравнению с теми, у кого нет собак. Аналогично обстоит дело и с взрослыми владельцами собак.

В 2006 году канадские ученые из Университета Виктории (University of Victoria) провели исследования и выяснили, что владельцы собак в большой или меньшей степени ведут активный образ жизни. В среднем в неделю они гуляют около 300 минут. Те, у кого нет собак, в среднем тратят на прогулки всего 168 минут в неделю.

Разница между теми, кто имеет собак и теми, у кого их нет, не настолько большая, однако все же довольно существенная.

Не всегда бывает, что у хозяина есть желание регулярно гулять с собакой. Согласно исследованиям 2006 года, проведенными учеными из Университета Джона Хопкинса (Johns Hopkins University), несмотря на то, что собака обязывает хозяина с ней ежедневно гулять, только часть хозяев гуляют с собакой более, чем 3 раза в неделю, и обычно это пожилые люди. С собакой могут гулять ваши домашние, или вы можете просто выпускать ее во двор самостоятельно. Если вы ленитесь гулять с собакой, то особых преимуществ для здоровья в данном случае не будет.

Они могут предупредить о понижении сахара в крови

Некоторые обученные собаки могут определить пониженный уровень сахара в крови. Согласно статье в журнале British Medical Journal за 2000 год, более одной трети собак, владельцы которых страдают диабетом, могут менять свое поведение, когда у их хозяев падает уровень сахара, даже тогда, когда пациент об этом не знает. Были зафиксированы два случая, когда собаки не только определяли это, но также побуждали хозяев есть.

Пока не ясно, как именно собаки обнаруживали это, но, возможно, по мнению ученых, они могли заметить сокращение мышц, или у их хозяев менялся запах. Возможно, собак можно этому обучить.

Они могут снизить риск появления экземы

Многие пациенты волнуются по поводу того, что их дети общаются с собаками, что, по их мнению, может привести к появлению аллергии или экземы. Однако предварительные исследования показали, что дети в меньшей степени подвержены появлению экзем к четырехлетнему возрасту, если они с самого раннего детства общаются с собаками.

В исследовании, результаты которого опубликованы в журнале Journal of Pediatrics в 2011 году, приняли участие 636 детей. Было обнаружено, что проблемы в меньшей степени наблюдались у тех, у кого в доме живет собака. На самом деле, даже у тех детей, у которых есть предрасположенность к аллергиям на собак, риск развития экземы не увеличивается, если у них живет питомец.

Прежде чем заводить собаку для своего ребенка, помните, что требуются еще исследования в этой области. Другие исследования показали, что у некоторых детей, если в доме живет собака, повышается риск развития астмы.

Они могут помочь при эпилептических припадках

Задача собаки, которая помогает людям с припадками, такая же, как и у собак-поводырей — помогать человеку в повседневной деятельности и уберегать его от опасностей. В США существует множество организаций, которые обучают собак помогать людям, которые страдают эпилепсией. В большинстве случаев таких животных обучают узнавать особые изменения в поведении или жесты больных.

Некоторые уверены, что собаки могут предупредить хозяев о приближении припадка, что позволяет вовремя принять лекарство, отправиться в безопасное место или позвать на помощь. Однако пока проведено слишком мало исследований, которые подтвердили бы предположения о том, что собаки действительно могут определить приближение приступа заранее.

В журнале Neurology за 2007 год появились две статьи, в которых утверждалось, что все данные по этому вопросу были получены от самих пациентов и их родственников, поэтому они могут быть предвзятыми. Несмотря на это, ученые утверждают, что некоторые собаки в большей степени могут реагировать на психологические приступы, которые связаны с эмоциональными проблемами и несколько отличаются от эпилептических припадков. В одном из описанных случаев собака вызвала неэпилептический припадок тем, что начала облизывать лицо своего хозяина.

Каждый собачник должен знать:  Натуральное питание для собак расчет рациона и рецепты

Несмотря на то, что некоторые ученые ставят под сомнение тот факт, что собаки могут предупреждать о надвигающемся приступе, большинство из них согласны с тем, что помощь собак пациентам, страдающих эпилепсией, очень важна.

Они могут отбить у вас охоту употреблять пищу, вызывающую аллергию

У некоторых собак хорошо получается вынюхивать запрещенные вещества или даже обнаруживать бомбы. Однако, предполагается, что органы обоняния у собак также помогают выявить аллергены.

У людей с серьезной формой аллергии на арахис даже незначительный запах арахиса может спровоцировать реакцию. Собака, выявляющая арахис, может быть настоящим сокровищем для таких людей, как утверждает учебное заведение для собак Florida Canine Academy. После сложных тренировок, эти животные способны учуять запах арахиса в комнате, например, если арахис имеется в печенье, лежащим на столе, или в конфете, спрятанной в сумке.

Люди с такой формой аллергии должны быть всегда на стороже и носить с собой эпинефрин на случай опасной ситуации. В данном случае собака, которая учует арахис, поможет им быть более спокойными.

Они помогают восстанавливаться после болезни

Для участия во многих программах при госпиталях и реабилитационных центрах допускаются собаки.

«Собачья терапия» помогает стимулировать у пациентов подвижность, межличностные контакты и социализацию.

Согласно обзору 2005 года в журнале British Medical Journal, собаки действует как «социальные катализаторы», помогающие людям взаимодействовать с окружающими и снижают чувство одиночества, особенно у пожилых пациентов с физическими недостатками.

Владельцы собак лучше справляются со стрессовыми ситуациями, что в значительной степени помогает избежать заболеваний, связанных со стрессом.

Также ученые выяснили, что владельцы собак реже умирают от сердечных приступов по сравнению с теми, у кого нет питомцев.

Воспитание щенка: особенности, техника и рекомендации

Многие заводят для различных целей собаку. Но, чтобы животное приносило радость, не доставляло проблем и выполняло свое предназначение, необходимо правильное воспитание щенка. Принципы дрессировки зависят от породы питомца, однако есть основные моменты, которые касаются любого животного.

Основные принципы воспитания

Как правило, дрессировкой собаки занимается ее заводчик. Именно на его голос больше всего реагирует питомец, поэтому важно установить с животным доверительные отношения. Воспитание щенка должно начинаться с установления близкого контакта. Для этого следует придерживаться следующих принципов:

  • изучить особенности характера питомца;
  • с учетом возраста щенка ставить ему посильные задачи и добиваться беспрекословного их выполнения;
  • чтобы занятия были увлекательными, необходимо обеспечить его игрушками и часто выгуливать на свежем воздухе;
  • прибегать к помощи условных рефлексов и создавать условия для их выработки;
  • выработать четкие команды, жесты и другие условные сигналы (изменять их не рекомендуется);
  • за выполненные команды и примерное поведение поощрять лакомством и поглаживанием;
  • во время занятия хозяин всегда исполняет роль начальника, чьи приказы должны исполняться;
  • в другие периоды необходимо исполнять роль друга, с которым можно поиграть.


Воспитание щенка возможно только после установки доверительного контакта. Если заводчику удалось этого достичь, то животное будет полностью следовать всем указаниям хозяина.

Поведение в доме

Воспитание щенка — это не только выполнение команд по просьбе. Значительную роль играет поведение животного дома и его общение с другими домочадцами. Поэтому, если хозяин не желает, чтобы собака спала на кровати, прыгала на диван или бежала с улицы в жилые комнаты, то нельзя допускать этого никогда. Иначе привычка прочно войдет в сознание собаки и искоренить ее будет сложно.

С самого начала у щенка должно быть свое место в доме, собственная миска, игрушки и другие приспособления. Питомец четко должен понимать, что все домочадцы являются главными в семье, включая детей.

Воспитание зависит от хозяина

Воспитание щенка опытные кинологи советуют начинать непосредственно с первого дня его появления в доме. На первых порах следует показать ему место для справления естественных надобностей. Если животное совершает ошибку, то только строгий голос и указания на ошибку приведут к положительному результату.

При этом все кинологи сходятся во мнении, что кричать на щенка нельзя. Животные отлично улавливают изменения в интонации человеческого голоса, а громкий крик их только напугает. Также не рекомендуется применять физическую силу. В этом случае питомец может озлобиться, и доверительных отношений уже не будет.

Рекомендации кинологов

Если необходимо наказать щенка за проступок, то делать это стоит немедленно. В дальнейшем животное забывает об оплошности и наказание не воспримет как урок.

Часто щенки проявляют искреннюю радость при встрече с хозяином. Рекомендуется обратить внимание на собаку, не отталкивать и не ругать. Таким образом животное показывает свою привязанность, а хозяин сможет продемонстрировать радость от встречи.

Но не стоит баловать щенка и позволять ему вещи, которые запрещены взрослым особям. Ведь, когда животное повзрослеет, то может требовать такого же отношения, и запрещать будет сложнее.

Домашнее воспитание щенка нельзя представить без использования игрушек. Необходимо предоставить собаке доступ к некоторым предметам, которые можно погрызть и потрепать. Так можно удовлетворить естественные потребности и обезопасить обувь и другие личные вещи.

Хозяин — беспрекословный авторитет

При воспитании щенка важно сориентировать его на полное послушание. Собаки являются стайными животными и, как волки, ищут себе вожака. За сильной личностью они готовы следовать и слушаться команд. Поэтому часто можно видеть, что беспрекословно животные слушаются только хозяина, а всем остальным членам семьи подчиняются в меньшей степени. Поэтому при воспитании собаки важно полностью контролировать процесс и не допустить того, чтобы питомец стал руководить детьми.

Воспитание в зависимости от породы

Каждая собака индивидуальна. От ее породы зависит нрав и характер. Кто-то от природы ласковый и общительный, другой агрессивный или стремится быть лидером. Поэтому воспитание имеет свои тонкости, в зависимости от породы.

Собаки служебных пород

Основное предназначение таких животных — помощь человеку. Они служат в полиции, охраняют объекты, ищут наркотики, сопровождают незрячих. Эти умные животные могут принести много пользы, но прежде необходимо правильно воспитать щенка. Лучше всего пройти специальные курсы, где обученные люди раскроют все тонкости.

Воспитание щенка немецкой овчарки требует определенных знаний. Ведь все служебные породы сильно зависят от своего хозяина и привязаны к нему. При грамотном подходе животное пойдет за человеком куда угодно, а главное — будет беспрекословно выполнять его команды. Животное может не двигаться с места и ждать только своего заводчика.

Довольно непростое дело — воспитание щенка немецкой овчарки. Рекомендуется пройти специальные курсы служебного собаководства. Ведь подход очень отличается от дрессировки других пород. Важно выработать полное доверие питомца, выполнение всех команд и послушание.

Особенности воспитания овчарки в самом раннем возрасте

Воспитание овчарки (щенка) необходимо начинать с первых дней и делать это в виде игры. Вот основные действия:

  • Необходимо приучить его к кличке. Для этого во время кормления следует несколько раз назвать имя животного и погладить питомца.
  • С двух месяцев учат щенка команде «Ко мне». Для этого используют лакомство.
  • Необходимо приучать к собственному месту. Для этого подстилка располагается в тихом и спокойном уголке. Щенка подводят, гладят и говорят «Место».
  • Воспитание немецкого щенка немыслимо без команд «Нельзя» и «Фу». Как только собака начинает совершать непозволительное действие, ее необходимо одернуть и слегка шлепнуть. Но бить сильно нельзя, животное может озлобиться или стать трусливым.

Немецкие овчарки от природы стремятся угодить своему хозяину. Важно занятия по воспитанию проводить ежедневно и регулярно с псом играть. Временные трудности могут возникнуть, но они поправимы.

Тонкости воспитания лабрадора

Воспитание щенка лабрадора начинается с первого дня его появления в доме. Ведь вначале щенок выглядит как пушистый комочек, но вскоре он вырастет в большого пса. Поэтому все проступки не должны остаться без соответствующего наказания.

В первую очередь щенок должен четко понимать границы дозволенного, знать, где его место, миска и игрушки. В деле воспитания важен режим, поэтому кормить необходимо по часам.

Главной командой для лабрадора является слово «Фу». Это должно значить прекращение любого запрещенного действия — от «нападения» на тапочек до рычания на близких людей. Особенно актуальной команда станет в возрасте 4-6 месяцев, когда у пса начинается стадия замены зубов и он может начать кусаться.

В воспитании лабрадора важна похвала. Щенок очень любит, когда его гладят, говорят ласковым голосом и играют с ним. В этом случае вырастает дружелюбный пес, который любит взаимодействовать с человеком.

Нюансы воспитания лайки

Воспитание щенка лайки подразумевает ее послушание. Если допустить ошибки, то потребуются более грубые меры для обеспечения порядка. Необходимо понимать, что животные обладают врожденным охотничьим инстинктом, поэтому воспитание щенка лайки предполагает много времени на выгул и игры.

Животные должны быть приучены к ошейнику и поводку. Как только щенок освоится, можно учить его выполнять команды. Необходимо помнить, что охотничьи навыки никуда не денутся, и при встрече с другим животным лайка может быть агрессивна. Поэтому при ее воспитании уделяют внимание взаимоотношениям между другими питомцами. Собаки свободолюбивы, поэтому свобода действий должна ограничиваться только командами и реже строгим поводком.

Воспитание собак мелких пород

Воспитание щенка терьера должно начинаться сразу после его рождения. Несмотря на малый рост, животное может принести кучу неприятностей, если не заниматься с ним. Часто можно слышать плохие отзывы о данной породе. Все они связаны с плохим воспитанием.

Поэтому важно четко расставить приоритеты и не позволять щенку все действия, которые нельзя делать крупным животным. Все члены семьи должны быть главными в доме, а щенок — слушаться их команды. Несмотря на малый рост, лучше определить ему свое место и не давать доступ к кровати. В ином случае можно получить «диванное» животное, которое уже оттуда не выгонишь.

Воспитание собак мелких пород

К представителям мелких пород принято относить собак, чья масса тела в половозрелом возрасте не превышает 10 кг. Как правило, это породы декоративной группы, а также некоторые охотничьи, которых не всегда используют по прямому назначению, а содержат дома в качестве домашних любимцев (например, кроличьи и карликовые таксы, джек-рассел-терьеры). Их миниатюрные, компактные размеры предоставляют владельцу массу преимуществ перед собаками крупных пород: их удобно держать в городской квартире, они сравнительно немного едят, с ними не так хлопотно путешествовать, как с большими собаками.

Тем не менее, как показывает практика, воспитанию маленьких собак владельцы уделяют меньше внимания, чем воспитанию средних и крупных, объясняя это тем, что маленькая собака в силу своей миниатюрности не представляет опасности для окружающих и с ней проще справиться. Это мнение ошибочно, воспитывать нужно собаку любой породы, тогда общение с ней будет доставлять удовольствие, а не стресс для окружающих.

Собаки по своей природе — стайные животные, и семья, в которой они живут, воспринимается ими как стая с того самого момента, когда щенок появляется в доме. Поэтому важно сразу обозначить новому члену семьи его место в «стае» и привить основы корректного поведения, не откладывая на завтра, на понедельник, «когда начнем заниматься на площадке» и т.д. Маленькие собаки вовсе не чувствуют себя маленькими: иногда можно наблюдать, что в семье верховодит собачка размером меньше кошки, и владельцы признаются, что «если она сидит на диване, туда больше никто сесть не может» или «мы не сможем дать ей таблетку – она кусается». Маленьких собак больше других люди склонны очеловечивать, в связи с чем пёс без труда занимает место вожака в стае, и ему подчиняются даже крупные собаки, если они есть в семье.

Итак, любая маленькая собака должна:

Быть приученной к шлейке (или ошейнику) и поводку, а в некоторых случаях – и к наморднику (например, если предполагается периодически посещать грумера или ездить в общественном транспорте без переноски).

Знать свое место в доме (это может быть лежанка или специальный домик для собак, но не хозяйская подушка) и уходить туда по первому требованию.

По команде «Ко мне! » подходить к хозяину как дома, так и на улице.

По команде «Фу» или «Нельзя» немедленно прекращать нежелательные действия.

Это тот необходимый минимум, который обеспечит владельцу беспроблемную жизнь с маленькой собачкой.

Чтобы приучить щенка к шлейке (или ошейнику), нужно надевать её сначала на короткое время (5—10 минут), хвалить питомца, снимать, через какое-то время снова надевать, увеличивая время пребывания щенка в ошейнике. Другой вариант – надевать ошейник за 10 минут до кормления. Тогда у щенка будут приятные ассоциации с ошейником, и он быстро привыкнет к нему.

Собачью лежанку лучше расположить в таком месте, чтобы оттуда был хороший обзор всего пространства комнаты – для собаки это очень важно. Место должно быть выбрано вдали от сквозняков и отопительных приборов. Щенку на его месте должно быть уютно и комфортно, там он должен чувствовать себя в безопасности. Как и маленькие дети, щенки много спят, поэтому приучить их к месту не составит труда. Для этого после игры или прогулки питомца нужно отнести на его лежанку и ласково гладить его со словами «Место, место», чтобы он связал свою лежанку с этим словом. Когда он будет оставаться там какое-то время, нужно поощрить его лакомством, постепенно увеличивая время его нахождения на своем месте. Лучше делать это до кормления. В дальнейшем, пробуем отправить его туда по команде «Место! », указывая рукой в направлении лежанки. Если предыдущий этап щенок усвоил, он поймет, что от него требуется. В случае выполнения щедро хвалим его и даем лакомство. Если нет – значит, возвращаемся к первому этапу. Постепенно, используя похвалу, лакомство и выдержку, нужно довести навык до того, чтобы собака уходила по команде на свое место, когда это нужно хозяину. Нежелательно располагать лежанку в коридоре, на мягкой мебели или стульях, и категорически нельзя наказывать там собаку.

Команду «Ко мне! » лучше освоить сначала дома, когда щенок находится на карантине после первых прививок, а затем перенести >обучение на улицу. Нужно взять лакомство, просто позвать щенка по кличке и добавить «Ко мне! », а когда он подбежит и сядет рядом – похвалить и поощрить лакомством. Для поощрения можно использовать и его любимую игрушку. Повторять это необходимо несколько раз в день, чтобы по первому зову хозяина питомец обязательно подходил. Обычно с этим не бывает проблем и следующим этапом будет давать ему лакомство через раз или два. Важно использовать мягкие интонации голоса, собаки это очень хорошо чувствуют. Важно также то, что владелец должен обязательно добиться исполнения команды, иначе щенок решит, что слушаться можно не всегда. Поэтому надо запастись терпением и хвалить, хвалить, хвалить. В качестве пищевого подкрепления подойдут специальные вкусно пахнущие гипоаллергенные лакомства из зоомагазинов, но в небольшом количестве. Это не должна быть повседневная пища щенка. В дальнейшем команду «Ко мне! » отрабатываем на прогулках, сначала – в неоживленных местах, постепенно усложняя обстановку. Ни в коем случае нельзя наказывать питомца за его какой-либо проступок, подозвав его предварительно командой «Ко мне! », иначе он больше подходить не будет, а восстановить доверие будет очень тяжело. Со словом «Ко мне! » у него должны быть только положительные ассоциации.

Командой «Фу» (или «Нельзя») корректируется любое нежелательное поведение собаки, будь то лай без причины, излишнее внимание к посторонним или подбирание пищевых отходов на улице. Здесь у щенка нужно будет вызвать неприятную ассоциацию со словом-командой. Для этого используется громкий хлопок в ладоши, сложенная газета или тренировочные диски (специальные диски Фишера, которые продаются в некоторых зоомагазинах). Диски издают звенящий звук, который неприятен собаке. В качестве замены можно использовать жестяную банку от колы, положив туда горсть монет и заклеив дырочку пластырем или скотчем. Звенеть дисками (или банкой), громко хлопать в ладоши или слегка шлепать щенка газетой нужно одновременно с произнесением запрещающей команды, желательно ДО совершения проступка. Слово «Фу» (или «Нельзя») произносится резко, с повышенной интонацией. Газета в данном случае тоже больше пугает щенка шелестом, а не силой удара. Нельзя вместо газеты использовать поводок или игрушки щенка или бить его руками! Руки хозяина в понимании щенка несут только тепло и заботу.

В некоторых случаях, особенно у неопытных владельцев, маленькая собачка может пытаться занять место вожака. Это проявляется общим непослушанием, агрессией по отношению к членам семьи и другим животным: питомец не дает хозяину выполнять гигиенические или лечебные манипуляции – рычит и кусается, не позволяет забрать игрушку или косточку, забирает корм у кошек и других собак, а в особо тяжелых случаях – лезет в тарелку к хозяину или не дает ему сесть в кресло.

Чтобы показать псу, кто в доме главный, нужно будет применить несколько приемов (помним о том, что собаки — стайные животные, а не маленькие дети). Вожак в стае всегда ест первый, при перемещении с места на место идет впереди, а для отдыха занимает возвышенные места и поверхности. Учитывая это, перед тем, как покормить собаку, съедаем на ее глазах яблоко или бутерброд, потом ставим ей миску с кормом (в крайних случаях – сначала за столом ест вся семья, затем кормим собаку). В идеале – приучить пса есть после слова «Ешь» или «Возьми» и никогда не давать никаких подачек со стола. Достаточно один раз дать себе слабину и угостить маленького тирана – и владелец получает попрошайку с умоляющим взглядом, преследующего его каждый раз во время еды.

На прогулках с собакой, проявляющей попытки доминирования, хозяин первый проходит в дверные проёмы и лифт, а дома не позволяет ей забираться на диваны и кресла, когда там никого нет и разрешает занять место только после себя или не разрешает вообще. Когда это сделать сложно (собака рычит и кусается), можно воспользоваться двусторонним скотчем: положить его на кровать, кресло или диван, но так, чтобы питомец не видел, как он там появился. В результате пёс прилипнет при попытке прыгнуть на мебель, а это ему не понравится. Проделать так несколько раз, если одного оказалось недостаточно. Подойдёт и обычный скотч, если положить его липкой стороной вверх. Второй вариант – маленькие воздушные шарики, которые надо разместить под покрывалом. Шарик лопнет, если резко вскочить на кровать. Способ работает с собаками от 5 кг и выше.

Гуляя на улице даже в сухую летнюю погоду, собака несёт на лапах в дом пыль, она ведь не носит обувь. Можно мыть ей лапки в тазу или ванной, перенеся её туда на руках. А можно приучить её ждать на коврике у двери и не входить в квартиру, пока ей не вытрут лапки (когда не очень грязно на улице). Для этого после прогулки задерживаем её на коврике и, протирая лапы влажным полотенцем, говорим «Лапы», «Жди» или другое удобное слово. Потом хвалим и отпускаем, можно дополнить похвалу лакомством. Этот навык может очень пригодиться вне дома, например, если вы собрались с собакой в гости или на отдых.

Таким образом, воспитание собаки, и маленькой в том числе, потребует от владельцев времени, терпения и знаний. В награду вы получите полноценного члена семьи, за которого будет не стыдно, а общение с ним доставит вам массу удовольствия и положительных эмоций.


Купили собаку, а что дальше?

Анастасия Бобкова и Надежда Пигарева специалисты по коррекции поведения собак, основатели школы дрессировки PiBo, авторы блога Pi.Bo.Dogs в Facebook.

Несмотря на то что наша специализация — коррекция поведения собак, мы прежде всего работаем с людьми. Приезжая на консультацию, анализируем взаимоотношения семьи с животным, потому что работать исключительно с собакой нет никакого смысла. Проблемы возникают при непосредственном участии хозяев и устраняются их же силами под нашим руководством. Да, с появлением питомца в доме проблем становится больше, но мы абсолютно уверены, что с собакой в семье лучше, чем без нее. Да и сами мы были теми детьми, пределом мечтаний которых был собственный настоящий щенок.

ТАК ЧЬЯ ЭТО СОБАКА?

Как бы цинично это ни звучало, но собака — это отличный тренажер для прокачки эмпатии, ответственности и чувства справедливости у детей. Но покупать щенка ребенку с расчетом на то, что это будет только его собака со всеми вытекающими обязательствами — ошибка. Дети в силу возраста не могут взвалить на себя этот мохнатый груз и таскать его по ветеринаркам и собачьим площадкам в любую погоду. У них просто не хватит знаний и усидчивости.

Взрослые должны осознавать, что ответственность за животное все равно будет на них, и своим примером показывать, как «кормитьлечить-в попу целовать» нового члена семьи. Ребенок подключится по мере сил.

Парадоксально, но при всей любви к собаке далеко не все дети способны на систематическое взаимодействие с ней.

Ребенок склонен воспринимать пса как веселое развлечение и может быстро потерять интерес, когда поймет, что щенок — это не только игра в мяч и обнимашки.

Каждый собачник должен знать:  Бергамская овчарка (бергамаско). Выдержки из стандарта

Да, есть дети, которые и правда могут стать собаке единственным и полноценным хозяином. Но заранее это предсказать невозможно, потому и рассчитывать не стоит. Лучше принять как данность: сегодня сын или дочь увлеклись собакой, а завтра переключатся на робототехнику.

Мы много раз встречали в практике несчастных собак. Это именно те животные, которых купили детям как игрушку.

Такой мотив непрочен, и очень скоро пес становится никому не нужен. Вместо воспитания ответственности получается яркий пример равнодушия. Ну а несчастный пес, как правило, начинает плохо себя вести, портить вещи, гадить дома и проявлять агрессию.

ОБ ОПАСНЫХ МОМЕНТАХ

Если решение завести собаку — это попытка решить с ее помощью какие-то внутрисемейные проблемы, это опасный момент. Непримиримые противоречия порой могут не выходить наружу без повода, а собака — отличный повод начать конфликтовать открыто. Папа считает, что пса с младенчества нужно воспитывать жестко, не пускать на кровать и не давать рычать на хозяев, а мама умиляется щенку, берет его спать под бок и всячески балует. Животное станет мотивом расчехлить все старые обиды и начать скандалить на тему воспитания.

Мы не психотерапевты и не даем советов по вопросам семейных отношений, но точно знаем, что войны вокруг собаки очень быстро могут сделать из нее неуверенного в себе невротика.

А это ведет к агрессии страха, нечистоплотности, попыткам съесть внутренности квартиры. Проще говоря, пес перестанет быть комфортным шерстяным сынком, а станет источником проблем и незапланированных расходов.

Те же проблемы могут возникнуть, если не все в семье были согласны заводить собаку. Самая частая причина собачьей нечистоплотности — когда кто-то из членов семьи постоянно шпыняет пса и проявляет недовольство. Реакция собаки на такое — гадить на любимое кресло или подушку «угнетателя», пытаясь таким образом приучить к своему запаху и попросить принять наконец «в стаю». Еще один типичный итог излишней суровости к собаке кого-то из членов семьи — агрессия. Собака понимает: раз хозяин все вопросы решает с позиции «я начальник — ты дурак», значит, и она в праве так относиться к тем, кто слабее, — детям, старикам или кошкам. И требует своего с помощью агрессии, считая, что таковы правила.

О ТИПИЧНЫХ ОШИБКАХ

Проблемы с содержанием собак в семье редко зависят от самой собаки. Как правило это промахи в воспитании и недостаток знаний у хозяев.

Самая частая ошибка, которую мы встречаем в практике, — наказание постфактум. Хозяин пришел домой, увидел учиненный собакой погром и отреагировал мгновенно: наворчал на псину, ткнул носом в бардак и весь вечер с ней не разговаривал. Но собаки живут «здесь и сейчас». Они неспособны понять, за что их наказывают, если хозяйское неодобрение не совпадает с их проделками.

Даже если пес облаял прохожего и пришел к хозяину отчитываться, а тот его наказал — это не сработает. Собака решит, что ее наказали за то, что она пришла, а не за то, что лаяла.

Если отложенные наказания повторяются без конца, пес сочтет хозяина неадекватным и перестанет ему доверять.

Еще одна ошибка — вера хозяев в так называемую собачью доминантность. Это устойчивый миф, что если собаку не воспитывать в строгости, разрешать валяться на кровати, кормить раньше, чем поест хозяин, она сядет на шею и начнет агрессивно доминировать. Собаки над людьми не доминируют, они лишь выучивают правила. А «усаживание на шею» происходит от того, что псу неправильно объяснили законы жизни в доме.

Собаки — слишком инфантильные животные. Они до старости дети.

Никто же всерьез не станет думать, что младенцы могут доминировать над нянями.

Воспитание маленьких собак часто сопровождается серьезными проколами. Или же оно полностью отсутствует. Той-терьеры или чихуахуа почему-то не считаются среди владельцев полноценными собаками. Скорее «пробниками песиков», которых можно положить в карман и забыть до момента, когда захочется почесать за ушком. Независимо от размеров собака — всегда собака. Чихуашка и доберман — представители одного биологического вида, и потребности у них одинаковые: гулять, нюхать метки, играть с другими собаками, учить команды, а не сидеть весь век в хозяйской сумочке и трястись от каждого шороха.

О ПОЛЬЗЕ ВОСПИТАНИЯ

Вот, кстати, маленькие собаки — одни из тех, кого хозяева не считают нужным дрессировать. Но мы убеждены, что минимальная дрессировка нужна всем — маленьким, огромным, дворнягам и обладателям длинной родословной. И это не аттракцион из разряда «удивить друзей ученой собачкой», а вопрос безопасности собаки в городе и комфорта ее хозяев. При этом обычному домашнему псу не нужны курсы молодого бойца с нормативами.

Например, в наш курс дрессировки включены базовые навыки для удобного управления собакой дома и на прогулке. Это останавливающая команда, чтобы пес не угодил под машину или не ломился без спросу знакомиться с соседским алабаем. Это выдержка, чтобы спокойно можно было оставить собаку на месте и отойти за хлебом. Это хождение рядом, чтобы не пугать собакой прохожих, и некоторые другие необходимые в быту навыки.

СОБАКА «С ДИАГНОЗОМ»

К нам порой приходят хозяева с собаками, которым старорежимные кинологи вынесли вердикт «собака глупая» или «пес не поддается дрессировке». Можем ответственно заявить, что глупых собак за свою практику мы не встречали. Встречали несоциализированных, которые лет 7 просидели на цепи без контакта с человеком и получали еду с лопаты. Таких действительно сложно обучить, но их единицы.

Если собака не поддается дрессировке, это значит только одно: ее дрессируют неправильно и нужно сменить специалиста.

Мы на курсах не столько дрессируем собак, сколько показываем хозяевам, как с ними правильно взаимодействовать. И обучить собаку под силу каждому, нужно только осознать, что это необходимо для нормального взаимодействия с ней всех членов «стаи». Конечно, нужно делать скидку на особенности породы. Например, лабрадоров выводили специально для работы вместе с человеком, а аборигенные породы сложнее усваивают необходимость подчиняться. Но речь не идет о недостатке ума у собак или хронической неспособности учить команды.

СОБАКА ДЛЯ СЕМЬИ: КАКУЮ ВЫБРАТЬ?

Модная порода

В последнее время в семьи часто берут джек-рассел терьеров в качестве младшего друга для ребенка. Несмотря на компактность габаритов, это серьезная охотничья собака со взрывным темпераментом. Ей нужны сумасшедшие физические и умственные нагрузки, иначе она станет устраивать апокалипсис дома и атомную войну на прогулках.

Лабрадор?

Да, они дружелюбные и веселые, но способны залюбить маленького ребенка до травм энергичными игрищами. Лабрадор не очень хорошо понимает, что он вообще-то большая псина с хвостом динозавра.

Мини-породы

Не годятся в семью к малолетним детям. Тойтерьеры, йорки и гриффоны слишком хрупкие, могут неловко выпрыгнуть из детских рук и повредить себе позвоночник или нечаянно попасть между дверями.

Тогда кто?

Отлично впишутся в семью с детьми (при правильном воспитании собаки) бультерьеры или кане-корсо, леонбергеры или бородатые шнауцеры. Эти собаки спокойно могут выдержать, если ребенок будет ползать по ним часами и дергать за уши и хвосты.

Фото: Getty images, Seasons/Fotodom

Как правильно воспитывать взрослую собаку: что нужно знать

Если вы хотите чтобы в вашем доме жила умная, добрая и послушная собака, то ее нужно будет воспитывать. Причем уделять этому ответственному процессу немало времени.

Желательно приступить к воспитанию собаки, когда она находится еще в возрасте щенка.

Если вас интересует вопрос по поводу того, как воспитать взрослую собаку. То в этой статье вы найдете на него ответ.

Как воспитать взрослую собаку

Допустим, вы купили уже взрослого животного и вам нужно будет его приручить.

Для начала собака должна привыкнуть к вам. Впрочем, она сама выберет для себя того человека, который ей больше всего понравится.

Также, вам нужно будет показать животному его место и заранее приготовить миску с едой.

Дайте собаке время, чтобы она адаптировалась. И только потом, приступайте к воспитательному процессу.

Для того чтобы воспитать взрослую собаку, вам понадобится немало сил и терпения.

Спросите совета у специалиста

Если вы не знаете, как воспитать взрослую собаку правильно, то можно проконсультироваться с кинологом. Он посоветует и научит вас основным приемам и правилам этого процесса.

Также кинолог покажет, как быстро научить собаку выполнять основные команды:

  • фу,
  • лежать,
  • нельзя,
  • сидеть,
  • ко мне.


Процесс воспитания

За каждую правильно выполненную команду, животному нужно дать его любимое лакомство. Это главное правило учения.

Во время воспитания вы должны показать собаке, что хозяином положения являетесь именно вы, а не она.

Чтобы вырастить доброго животного, с которым смогут играть ваши дети, нужно относиться к животному с любовью и нежностью.

Важно знать, что некоторые породы собак, например, таксы и пекинесы, если на них кричать, могут обидеться и даже сделать пакость вам на зло.

Поэтому важно учесть породу собаки. О том, как воспитать сторожевую собаку, написано достаточно много книг и статей, которые можно найти в сети.

Прежде всего, вы должны знать, что не каждая порода подходит для роли охранника и сторожа. Для охраны недвижимого имущества подойдет кавказская овчарка, которая специально выведена для этой роли.

Как воспитать идеальную собаку

Вопросом, как воспитать идеальную собаку, задаются многие люди, которые решаются на то, чтобы завести четырехлапое гавкающее существо в квартиру.

Здесь важно сразу же приучить псину к утреннему и вечернему выгулу. То есть, выводить животное на улицу два раза в день, желательно в одно и то же время.

Также вы должны обозначить территорию собаки, чтобы она знала, где можно лежат, а где нет. Не стоит брать ее с собой в постель и позволять валяться на кроватях.

Дисциплина – это основа любого воспитания, не зависимо от того, кто является объектом воспитательного процесса: ребенок, собака, кошка и так далее.

Если вам интересно, как воспитать злую собаку, то с этим вопросом также можно обратиться к кинологу. Не каждая порода собак может быть агрессивной, хотя все зависит от характера животного и его хозяина.

Злость и агрессия в собаке воспитывается с самого раннего возраста. Чтобы собака была злой нельзя ее тискать, целовать и постоянно гладить. Желательно вообще исключить такие «порывы нежности».

Воспитание ребенка и собаки

Однако, если вы имеете возможность подобрать подходящую породу, а также время и желание для того, чтобы заниматься собакой, есть очень большие шансы, что ребенок и собака подружатся и будут обожать друг друга.

Основное, что вам следует помнить: собака – это не еще один ваш ребенок. Если вы будете обращаться с ней так же, как и с вашими детьми, то дурное поведение со стороны собаки вам гарантировано.

Собака не умеет выполнять социальные установки, которые усваивает ваш ребенок с первых лет своей жизни, она, даже находясь в мире людей, живет по законам собачьей стаи. Кроме того, что вам предстоит доказать ей свое первенство, ваше право быть «вожаком», вам предстоит обучить ребенка законам, по которым живет собака и исходя из которых можно прогнозировать ее поведение.

Довольно часто родители заводят собаку, уступив навязчивым просьбам ребенка, приговаривая при этом «только ты сам будешь гулять», «только ты сам будешь кормить».

Конечно же, так не происходит. Ребенок готов делить с родителями ответственность за собаку, но никак не брать ее целиком на себя. Поэтому, чтобы новый член семьи не стал причиной раздора, хорошенько задумайтесь – действительно ли вы любите собак, есть ли у вас время серьезно заниматься собакой и ее воспитанием.

Да-да, даже невыставочные экземпляры требуют воспитания, иначе из них вырастают настоящие вожаки «стаи», домашние тираны, перед которыми вся семья ходит на цыпочках.

В помощь вам – книги, форумы и наша статья. В ней мы постараемся ответить на первоначальные вопросы начинающих (родителей, собаководов — нужное подчеркнуть).

Мы не будем рассматривать здесь проблемы здоровья и гигиены, скорее делая упор на психологические тонкости.

Говорят, в старой Англии рождался ребенок – родители заводили щенка, рождался еще один – заводили еще одного. Чтобы ребенок рос вместе с щенком, тот был ему компаньоном.

Прежде всего, чтобы заводить щенка, нужно дождаться пока вашему ребенку исполнится хотя бы 1,5-2 года. Хотя, наверное, рекомендации тут излишни, вряд ли кому-то придет в голову приобрести щенка раньше.

Рекомендации в случае, когда у вас дома растут два ребенка, просты – не оставляйте этих двоих без присмотра. Ни тот, ни другой еще не соизмеряет своих сил и плохо понимает реакцию другого, а это чревато травмами, как физическими, так и моральными.

Приучайте также щенка не трогать игрушки ребенка и наоборот.

Щенок, конечно, повзрослеет раньше ребенка и на какой-то момент «возьмет шефство» над ним. Зато потом, когда ребенку будет 6-9 лет, вполне вероятно, что расстановка сил изменится и собака будет принимать его как равного, тогда они и станут настоящими друзьями. Конечно, это зависит и от вас – вам не следует кричать на ребенка, как-то ущемлять его по отношению к собаке (и такое бывает), и от самого ребенка, его участия в жизни собаки, понимания психологии собаки.

Хвостатый нянь — взрослая собака и маленький ребенок
Такая ситуация довольна типична – у молодой пары есть пес, а затем рождается и ребенок. Очень часто люди, далекие от мира собак и собачников, щедры на страшилки и советуют избавиться от четвероного друга во благо младенца. Однако, ситуацию можно решить и так, чтобы никто не пострадал.

Конечно, появление дома грудного ребенка, требует более тщательного соблюдения гигиены. Заранее проведите дегельминтизацию от глистов, а также нужно проверить и в случае необходимости вывести блох. Собачью шерсть необходимо регулярно вычесывать и протирать влажным полотенцем.

Как правило, собаки, которых верно воспитывали, воспринимают появление маленького члена семьи легко. Есть немало примеров такой трогательной заботы со стороны четвероногих, что их впору называть настоящими няньками. Например, собака может охранять сон малыша и звать хозяев, когда маленький проснулся. Или утешать его, когда ребенок плачет.

Такое поведение собаки означает, что вашего малыша собака считает младшим членом «стаи», то есть считает, что о нем следует заботиться, защищать его, и спрос с такого малютки невелик. Примерно так же собаки относятся к своим щенкам. Впрочем, щенков собаки нередко и наказывают. Так что когда ваш ребенок выйдет из грудного возраста, вам следует первое время следить, как реагирует ваш пес на желание ребенка потаскать его за хвост или подергать за уши.

Бывает, однако, ситуация, когда собака никак не реагирует на появление ребенка в семье, не подходит к нему даже близко. Вам не следует навязывать ей общение с ребенком. В этом случает отношения между ребенком и собакой со временем на каком-то уровне наладятся, а вот если вы будете принуждать пса к контакту с малышом, тогда есть вероятность неприязни.

К сожалению, бывают и случаи болезненной ревности со стороны собаки. Чаще это происходит с кобелями и в тех случаях, когда до появления ребенка они находились в семье на правах «малыша”, их баловали. Безусловно, оставлять без присмотра собаку рядом с ребенком в этом случае – дело недопустимое. Конечно, пса следует строго наказывать за любые проявления агрессии в сторону ребенка. Однако, если только наказывать, собака еще больше озлобится. Обязательно нужно и поощрять за правильное отношение к ребенку, проявления которого также будут время от времени случаться. Рекомендуем также обязательно обратиться к профессиональным дрессировщикам за консультацией, потому что поведение собаки поддается коррекции и во взрослом возрасте.


Воспитание любовью — взрослый ребенок и щенок

Взрослый ребенок, без сомнений, может помогать вам управляться с щенком в полной мере, и это будет его первый опыт заботы о живом существе и ответственности за него. Так что следите внимательно за отношениями этой парочки, корректируйте их по мере возникновения проблем и конфликтов.

Ребенок способен как по настоящему увлечься воспитанием и дрессировкой собаки, так и охладеть к щенку до полного игнорирования. Поэтому вам нужно продумать и собственную стратегию поведения.

Во-первых, позвольте ребенку участвовать в выборе породы и выборе самого щенка. Если ребенку действительно будет нравиться собака, он с большим увлечением будет относиться к заботам о ней. Если ваш ребенок принесет щенка с улицы – вам стоит задуматься и о таком варианте (конечно, если тема приобретения собаки в семье обсуждалась), но тут же несите собаку в ветеринарку.

Во-вторых, следует объяснить ребенку, что у щенка есть распорядок дня. Если у самого ребенка такой распорядок существует, то это не вызовет непонимания. Собаку нужно регулярно кормить, заниматься с ней, убирать за ней и водить на прогулки. Возможно, вы поделите эти заботы поровну. В любом случае, старайтесь распределять их равномерно, чтобы щенок не вызывал у ребенка ассоциаций с игрушкой, что произойдет непременно, если он будет только играть с ним.

В-третьих, следите за тем, как ребенок общается с щенком. Не следует допускать несправедливых наказаний со стороны ребенка по отношению к собаке, как и не следует спускать относительно взрослому щенку агрессивное поведение по отношению к ребенку. Расскажите ребенку о психологии собак, помогите ему понять поведение щенка.

Завоевание доверия — взрослый ребенок и взрослая собака
Допустим, у вас живет взрослая собака, и к вам в гости приехали племянники. Или зашли друзья с детьми. И дети, что совершенно естественно, хотят общаться с собакой.

Если ваша собака совсем не выносит детей, а такое случается, тогда ее просто следует закрыть в отдельной комнате, иначе такое общение может закончиться весьма плачевно.

Если же ваш пес дружелюбен и терпелив, вам остается прочитать детям небольшую лекцию о правилах поведения с собакой. Любая собака использует ряд сигналов, позволяющих понять, как она настроена.

Собаки не выносят резких движений около своей морды, обниманий, хаотических похлопываний по телу и громких криков. Воспитанная собака может позволить такое поведение, но и она довольно быстро устанет. Тогда она попробует просто отойти в сторону. Если ей это не позволяют, обычно за этим следуют так называемые «сигналы примирения” – собака широко зевает или облизывает нос, отворачивается спиной, замирает на какое-то время совсем без движений. Если же ребенок и после этого не прекращает свои «приставания”, собака тихо зарычит на него. Если он не внемлет и этому сигналу, собака начнет рычать громче, глухо и угрожающе, одновременно дергая верхней губой и показывая зубы. Если и это не возымеет действия, собака укусит. Согласитесь, в этом случае ее поведение не поддается характеристике «неожиданно напала”.

И совершенно отдельная тема, когда в семью со взрослым ребенком берут взрослую собаку. Пусть ваш ребенок участвует в приучении собаки наравне с вами. Ему следует кормить ее, общаться с ней. Если собака крупная, то отправлять собаку на прогулки с ребенком первое время не следует, он будет не в состоянии контролировать ее поведение.

10 пород собак, подходящих для детей

Для семьи, где растут маленькие дети, лучше выбирать сук, они относятся с большим пониманием к проделкам малышей.

Колли. У колли очень дружелюбный характер, и она любит возиться с детьми и опекать их. Собаки этой породы замечательно поддаются дрессировке.

Немецкая овчарка. Очень преданная семье собака, прекрасно ладит с детьми, из них получаются хорошие «няньки”. Собака очень сообразительна и хорошо поддается воспитанию и дрессировке.

Сенбернар. Очень серьезная, «философски” глядящая на жизнь собака с огромным терпением. Этот великан будет снисходительно сносить детские шалости.

Ньюфаундленд. Ласков и терпелив по отношению к ребенку. Способен предугадать неприятные ситуации, видит за версту недобрые намерения человека, способен защитить ребенка от этих неприятностей. Дети постарше могут попытаться завоевать авторитет в его глазах, если будут общаться с ним спокойно и вежливо.

Голден ретривер. Очаровательная порода, очень лояльная к детям. Собак этой породы используют для сеансов каннис-терапии (лечение общением с собаками). Обладает веселым характером.

Лабрадор. Это очень коммуникабельные и дружелюбные собаки. Терпеливы, обычно позволяют детям обращаться с собой, как с игрушкой. В то же время они очень спокойны, что станет прекрасным уравновешивающим элементом, если у вас подвижный ребенок.

Эрдельтерьер. Жизнерадостная и добрая собака, общительная и довольно подвижная. Будет прекрасным партнерам по играм для детей.

Миттельшнауцер. Умный пес и серьезный пес. Достаточно энергичен и с удовольствием участвует в подвижных играх. Подозрителен к ненакомым людям, так что станет хорошим защитником для ребенка.

Пудель. Очень контактная собака, которая буквально сама находит общий язык с детьми. Это очень веселые и ласковые собаки с уживчивым характером.

Спаниель. Эти собаки очень любят детей, у них преданный и уравновешенный характер . К тому же относительно небольшие размеры позволяют без опаски отпускать ребенка одного на прогулку с такой собакой.

Добавить комментарий